2014-06-30 來源 :公益時報??作者 : 張木蘭
近日,普利司通(中國)與《南方周末》共同發(fā)起的“幸福七巧板”公益項目第二個五年計劃正式啟動。同時,一場以“讓閱讀溫暖童年”為主題的第二課堂支教活動在湖南省沅江市黃茅洲鎮(zhèn)民豐小學和金南完小學拉開帷幕。
近年來,地處洞庭湖水域大批漁民紛紛外出務工,留在山區(qū)的孩子們已然形成了龐大的“留守”團體。因此,2014年的首站支教地點選擇在了依偎洞庭湖畔的湖南省沅江市。為了給留守兒童創(chuàng)造更好的學習環(huán)境,本年度幸福七巧板以“讓閱讀溫暖童年”為主題,除了以往音樂、體育、美術等第二課堂教育支援外,為地處更為偏遠的小學特別企劃了“幸福七巧板成長教室”,在建立圖書室的基礎上悉心引導他們學會熱愛閱讀、理性閱讀,將精心挑選的圖書作為永久的精神財富留給孩子們。此外,支教團隊除大學生外,將增加各行各業(yè)職業(yè)人士的比例,可極大豐富教學內容。
在持續(xù)貫徹 “關注鄉(xiāng)村兒童審美教育”方針的基礎上,幸福七巧板 “二五計劃”也將目光投向了鄉(xiāng)村教師。由于留守兒童的教育重擔更多地落到了長期奮斗在鄉(xiāng)村教育一線的教師們身上,承擔重任的鄉(xiāng)村教師們也非常需要社會的關懷與幫助,新增的鄉(xiāng)村教師心靈關懷計劃與教學技能提升計劃正是為此而設,以給予當?shù)亟處熅窈徒虒W上的雙重鼓勵。
此外,為了幫助更多當?shù)貎和瘶淞⑵饘亦l(xiāng)土地、文化傳統(tǒng)的自豪感,主辦方對往年的暑期特別活動進行了調整,從今年開始將嘗試邀請城市家庭走進鄉(xiāng)村兒童的生活,以“田園公益”夏令營的形式,通過與城市兒童及其父母的雙向交流,讓更多鄉(xiāng)村兒童展現(xiàn)自己成長中所積累的生活技能和才藝,提高他們的自信心和交際能力。
普利司通方面表示:多年來將“扎根于中國,成為受人愛戴的企業(yè)”作為發(fā)展目標的普利司通始終將“孩子的未來”視為企業(yè)實現(xiàn)自身價值的重點。普利司通希望通過持續(xù)開展“幸福七巧板”公益活動,讓更多的鄉(xiāng)村兒童和教師們得到幫助。在此,普利司通誠摯呼吁社會各界仁人志士關注留守兒童,關心鄉(xiāng)村教育,為21世紀中國社會的飛速發(fā)展和未來貢獻更多的力量。
據(jù)介紹,“普利司通·幸福七巧板”第二課堂活動,是普利司通(中國)投資有限公司與《南方周末》共同發(fā)起的、國內首個明確提出“關注鄉(xiāng)村審美教育”的公益類活動,也是近年來普利司通投身社會公益事業(yè)的重要項目之一。該活動旨在通過“第二課堂活動室”與“第二課堂支教”的機動組合方式,幫助鄉(xiāng)村的孩子們用想象和創(chuàng)造的方式發(fā)現(xiàn)生活之美和幸福之源。(張木蘭)