近日，中共廣漢市委社會(huì)工作部聯(lián)合中共成都市青白江區(qū)委社會(huì)工作部正式發(fā)布《青·廣社會(huì)工作領(lǐng)域名師工作室的實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱《方案》）?！斗桨浮废邓拇ㄊ?nèi)首創(chuàng)，是探索區(qū)域人才共育、推動(dòng)社會(huì)工作人才隊(duì)伍高質(zhì)量發(fā)展的務(wù)實(shí)舉措，在成德眉資同城化背景下具有重要示范意義。

　　雙名師領(lǐng)銜跨區(qū)域共建走出新路子

　　 不同于傳統(tǒng)的單邊建設(shè)，“名師聯(lián)名工作室”明確由廣漢與青白江各遴選一名名師共同發(fā)起組建，實(shí)現(xiàn)真正意義上一加一大于二的效果。這一機(jī)制打破了行政壁壘與系統(tǒng)隔閡，推動(dòng)兩地社會(huì)工作人才在同一個(gè)平臺(tái)上協(xié)同賦能、互帶互學(xué)。

　　 《方案》規(guī)定，“名師”可以是理論功底深厚的高校專家，也可以是深耕一線多年的社區(qū)黨支部書記和社會(huì)工作從業(yè)者。工作室采用“領(lǐng)銜人+核心成員+普通成員”的模式運(yùn)行，尤其歡迎退休的優(yōu)秀村（社區(qū)）黨支部書記，重新“披甲上陣”，把幾十年治理經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為育人資源。這也是川內(nèi)首個(gè)嘗試將退休基層干部與專業(yè)社工力量進(jìn)行系統(tǒng)融合的人才育成機(jī)制，也為推動(dòng)區(qū)域協(xié)同治理提供了創(chuàng)新樣本。

　　不靠“掛牌”講故事而靠“實(shí)戰(zhàn)”出成果

　　 此次“名師聯(lián)名工作室”建設(shè)一改過(guò)去掛牌了事的風(fēng)格，而是項(xiàng)目帶路、真刀真槍地干起來(lái)。《方案》規(guī)定“實(shí)體化運(yùn)行、項(xiàng)目化運(yùn)轉(zhuǎn)”，要求工作室注冊(cè)（備案）、掛牌“雙上馬”，通過(guò)行政批準(zhǔn)，規(guī)范工作室運(yùn)行，使其具備項(xiàng)目承接能力。《方案》還明確提出將工作室年度內(nèi)承接社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目和工作室成員深度參與社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目作為考核指標(biāo)，不設(shè)“空轉(zhuǎn)空間”，不留“花架子”。

　　 廣漢市委社會(huì)工作部更是拿出了真金白銀托底，除給予每個(gè)工作室5萬(wàn)元至9萬(wàn)元的運(yùn)行經(jīng)費(fèi)外，還整合各項(xiàng)社會(huì)服務(wù)資金近千萬(wàn)元，設(shè)立公益創(chuàng)投、民生微實(shí)事、社會(huì)服務(wù)三大資金池，鼓勵(lì)名師工作室參與項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)，讓人才在實(shí)踐中得到真正的成長(zhǎng)，形成“以才引項(xiàng)、以項(xiàng)育才”的良性循環(huán)。

　　從毗鄰盲區(qū)到協(xié)同共治青廣“握手”三年育才200人

　　 “名師聯(lián)名”的意義不止于組織形式，更在于治理格局的轉(zhuǎn)變。青廣兩地社會(huì)工作部負(fù)責(zé)人也表示，將依托名師工作室平臺(tái)，以人才流動(dòng)帶動(dòng)經(jīng)驗(yàn)共享、以項(xiàng)目合作促進(jìn)機(jī)制互通，共同推動(dòng)從“毗鄰”向“協(xié)同”的轉(zhuǎn)變。此前，青白江與廣漢毗鄰區(qū)域因行政區(qū)劃分屬不同而存在治理盲區(qū)，今后將在“名師牽線”“項(xiàng)目互動(dòng)”中逐步走向理解與信任。

　　 《方案》還提出，青廣兩地將以三年為期，通過(guò)名師聯(lián)名工作室平臺(tái)，聯(lián)動(dòng)培養(yǎng)不少于200名社會(huì)工作領(lǐng)域優(yōu)秀人才，持續(xù)構(gòu)建“一專多能、梯次遞進(jìn)”的社工人才梯隊(duì)。此外，這一平臺(tái)還將成為社會(huì)工作人才實(shí)訓(xùn)基地、社會(huì)組織孵化器、組織能力成長(zhǎng)營(yíng)，真正實(shí)現(xiàn)“引得來(lái)、育得出、用得上”的目標(biāo)。

　　 廣漢市委社會(huì)工作部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，名師聯(lián)名工作室是廣漢與青白江在社會(huì)工作領(lǐng)域邁出的標(biāo)志性一步，下一步將圍繞制度共建、平臺(tái)共用、人才共育持續(xù)深化合作，努力將該機(jī)制打造為成德地區(qū)社會(huì)工作人才協(xié)同發(fā)展的“金字招牌”，為全國(guó)提供可復(fù)制、可推廣的“青廣樣本”。

　　 （據(jù)四川經(jīng)濟(jì)網(wǎng)）