■ 本報記者 皮磊

    近日，根據(jù)民政行業(yè)標準制修訂計劃，民政部兒童福利司組織起草了《兒童福利機構(gòu)孤兒成年后安置工作規(guī)范（征求意見稿）》《兒童福利機構(gòu)康復(fù)工作規(guī)范（征求意見稿）》和《兒童福利機構(gòu)生活適應(yīng)教育服務(wù)規(guī)范（征求意見稿）》三項行業(yè)標準，并面向社會公開征求意見。

    其中，《兒童福利機構(gòu)孤兒成年后安置工作規(guī)范（征求意見稿）》專門對兒童福利機構(gòu)孤兒成年后安置工作的目標與原則、基本要求、實施內(nèi)容、評價與改進等相關(guān)方面進行了規(guī)定和明確，重點厘清了兒童福利機構(gòu)開展孤兒成年后安置的操作程序，也明確了目前大部分兒童福利機構(gòu)開展孤兒成年后安置的兩大形式，即社會安置和機構(gòu)安置，對促進孤兒成年后成功融入社會具有重要現(xiàn)實意義。

    該規(guī)范要求，兒童福利機構(gòu)孤兒成年后安置工作要堅持依法安置原則、自立自強原則、院社聯(lián)動原則、平穩(wěn)過渡原則，可發(fā)揮社會工作等專業(yè)的優(yōu)勢，通過開展需求評估、安置計劃制定、心理輔導、社會融入、服務(wù)計劃落實和安置評估等一系列工作，幫助成年孤兒適應(yīng)并融入社區(qū)生活，確保其最大程度地實現(xiàn)平穩(wěn)過渡。

    在安置過程中，兒童福利機構(gòu)協(xié)助成年孤兒構(gòu)建社會支持網(wǎng)絡(luò)，宜運用社會工作者發(fā)動志愿者、社區(qū)、社會公益慈善機構(gòu)形成幫扶資源，引導他們善于利用這些社會資源解決在社區(qū)生活中遇到的困難和問題，進而增強他們自我發(fā)展的能力。

    《兒童福利機構(gòu)康復(fù)工作規(guī)范（征求意見稿）》明確了兒童福利機構(gòu)康復(fù)工作規(guī)范的術(shù)語和定義、服務(wù)對象、人員要求、設(shè)施設(shè)備、環(huán)境要求、工作流程、工作內(nèi)容及要求、評價與改進等內(nèi)容，對兒童福利機構(gòu)開展康復(fù)工作的內(nèi)容提出了具體要求和規(guī)范指引，對進一步提升全國兒童福利機構(gòu)康復(fù)工作的質(zhì)量和水平具有重要意義。

    值得注意的是，該工作規(guī)范也明確提出了發(fā)揮社會工作者的作用。如，規(guī)范提到，兒童福利機構(gòu)宜根據(jù)兒童康復(fù)需求建立評估團隊，團隊組成一般包括康復(fù)醫(yī)生、護士、康復(fù)治療師、特教老師、心理咨詢師、社會工作者、護理員（或監(jiān)護人）等。

    《兒童福利機構(gòu)生活適應(yīng)教育服務(wù)規(guī)范（征求意見稿）》列舉了兒童福利機構(gòu)生活適應(yīng)教育服務(wù)的術(shù)語和定義、原則與目標、基本要求、工作流程、教育評估與個別化教育計劃、教育實施、檔案管理、評價與改進等內(nèi)容，特別是對生活適應(yīng)教育的主要內(nèi)容、實施要點和實施要求給出了具體內(nèi)容，為全國兒童福利機構(gòu)開展生活適應(yīng)教育服務(wù)提供了整齊劃一的規(guī)范指引。

    其中提到，兒童福利機構(gòu)生活適應(yīng)教育服務(wù)應(yīng)堅持跨部門協(xié)作原則，以服務(wù)方案為核心，集教育、養(yǎng)育、社工、康復(fù)、后勤保障等不同部門的服務(wù)，共同為兒童生活適應(yīng)能力提高服務(wù)。在教育評估方面，組建包括教師、醫(yī)務(wù)人員、康復(fù)師、心理咨詢師、護理員、社會工作者等在內(nèi)的評估小組。

    據(jù)悉，此次公開征求意見截止日期為2024年1月27日。